【园所动态】蒙氏分享阅读之——“趣味课堂”

  孩子们如何在幼儿园阶段养成良好的生活习惯和学习习惯，是幼儿园教学工作的主要组成部分，如何让这一年龄阶段的孩子可以积极主动而又愉快的参与到课堂里来呢？作为幼儿教师的我们需要使出各种招式来吸引孩子，让他们在快乐的游戏中学到本领。

  在教学研讨活动中，我们的几位老师都准备了一堂不一样的分享阅读活动来相互切磋学习，以促进自己的专业成长。把好的方法融入自己的教学中，提高自身教学素养 , 形成自己的教学风格和教学特色，成为一名优秀的教师~~~

  首先，是根据不同年龄段的孩子制定不同的教学目标

  然后，是老师们根据目标制定课程，准备教具

  最后，是上台示范自己所准备的课程

  李燕老师示范课程《我藏好啦》（第一阶段）

  陈嘉仪老师示范课程《我藏好啦》（第二阶段）

  刘思思老师示范课程《小医生》（第一阶段）

  甘老师示范课程《小医生》（第二阶段）

  在老师们示范完课程后，我们还有加入说课环节，老师根据课堂目标，实施了怎样的策略， 然后在听听其他老师的建议及看法， 取人之长补己之短，帮助自己可以更快的成长，把最优秀的活动带给孩子们。

  通过课堂学习后，孩子们把书本上的故事内容搬到了舞台上，把书本上的内容进行了另一种呈现，一起来看看吧

  阅读，是一项非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，对人格上的熏陶。享受人生的快乐 ，阅读是人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧。