2017年3月10日，庆安小剑桥幼儿园开展了《指南》背景下的“学习故事”研讨活动。运用近期跟踪拍摄到的三个户外精彩的运动游戏“挑战环形高架桥”、“人力车”、“轮胎小地鼠”为题材，组织教师进行观看评析。研讨前发动教师进行自主学习微视频，对视频中幼儿游戏行为进行解读，为研讨做好充分准备。研讨中又组织教师重温了微视频内容，加深印象，教师们专注观看，深入思考，从中发现幼儿的优点，从幼儿行为表现了解幼儿当下的游戏水平。观看和记录后进行了分享与研讨，每位教师都发表了自己的观点，从动作、神情、幼儿对话等，进行一一解读，从不同的角度挖掘到了幼儿的学习，对幼儿的行为进行动态的评价。在交流分享后，针对教师提出的典型性行为，又集中对照“指南”，中各领域进行深入的学习，帮助教师理解与深化，使教师了解到要捕捉到幼儿的学习与发展游戏中细致入微的观察是前提，只有真观察，真了解，才能从指导变支持，才能聚焦到幼儿学习的与发展。

   本次案例学习与交流对教师的观察与评析能力是一次实战性的专业培训，也是一次经验的分享与交流，对教师理念的更新是一次冲击，对教育观的转变是一次洗礼。让我们用心做教育，用心去发现幼儿在游戏中那感人和精彩的一瞬间，去支持幼儿游戏行为，让幼儿畅游在游戏中，在游戏中大胆去探索去创造。