大教育家陶行知说过：“生活及教育。”社区是幼儿教育的生存环境，我们充分利用这一资源，多渠道对幼儿进行教育。

1. 小班实践活动：买水果

随着科学的发展，现在的孩子们非常幸福，可以一年四季都能吃到各种美味的水果。可也因此使他们对秋天这个丰收的季节是那么的陌生。对于认知以具体形象思维为主的小班幼儿来说，这些水果里隐藏了许多的教育契机。为此，我们设计了本次社会实践活动，通过活动激发幼儿对周围事物的观察兴趣，从而更直观地去感知各种秋天水果的主要特征。

11月16日上午，建德市诺亚舟幼儿园小班年级组组织孩子实地参观了水果店，并到水果店里去亲自购买一回。到了水果店，小朋友们一看见色彩鲜艳，种类繁多的水果都兴奋不已，大家七嘴八舌：“这是橘子，我在家里吃过的。”“这是苹果，甜甜的。”对于一些不认识的水果孩子们还围着服务员问不停……在老师引导下，小朋友们还认识了一些不常见的水果，如榴莲、杨桃、木瓜等，大大丰富了小朋友对水果的认识。

在这次“买水果”的社会实践活动中，使孩子们更加直观形象地与实物进行了观察分享活动，并在愉快的情景环境下达到了教育教学的效果。更重要的是让他们走出园门，走进社区，接触社会，积累了真实的生活经验。

瞧，香香甜甜的水果带回去，我们开始了水果DIY，好吃又好玩！！

2.中班实践：买菜

11月18日上午，“今天的天气真呀真正好，我和老师去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀……”建德市诺亚舟幼儿园中班的小朋友手拉着手，唱着歌儿，进入了农贸菜场。来来往往的人群、此起彼伏的叫卖声、玲琅满目的各类蔬菜和水产品及其它食物让小朋友们目不暇接，惊奇不已，惊喜不断。

他们仔细地观察着各种蔬菜：戴着绿帽子的红番茄、穿着紧身衣的紫茄子、绿长发的白萝卜……在几个机灵鬼的带领下，小朋友们开始选择自己喜欢的蔬菜，和摊主叔叔阿姨们讨价还价了，“这个菜多少钱一斤啊？”“还能便宜点吗？”不一会儿，每个人手中都拿着胜利品，举得高高的，高兴劲可甭提了。回园后，他们争先恐后地展示着买菜的成果，向大家讲述着买菜的过程。

“社会即学校”，此次去菜场的社会实践活动，不仅丰富了小朋友对蔬菜的认识，真实的体验到菜场的功能及区域划分、成人买卖交往的特点，还在自主买菜的过程中培养了交往能力、语言表达能力，甚至还培养了解决问题的能力。

教育在我们身边无处不在，让小朋友们走近自然，走进生活，快乐学习吧！同时非常感谢此次实践活动中各年段家委成员的“安全护航”！！