春天的气息越来越浓，大自然已经在悄然地发生变化。但是碍于疫情很多小朋友无法出门踏春，怎样才能在家也感受到春天的气息呢？
不如试着在家来一次家庭种植，让孩子们感知阳光、空气、水和植物，把流动的生命感带回家！

家庭种植不仅能培养孩子们的动手能力，还是孩子直观感受、观察并学习自然教育的好机会。

为什么要进行家庭种植？

这个世界对于孩子们来说是充满好奇的，我们身边的每一朵花，每一棵草，都可能是一堂生动的自然启蒙课。对一个充满好奇的孩子来说，这个世界有太多的未解之谜。


 种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。种植活动不只是科学活动，而是一种综合性的活动，是涉及数量、测量、空间、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等多方面经验的活动。    

在种植的过程中，孩子们会对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观察，关注生命成长过程中的每一个细节，会对生命充满感情、倾注热情。同时孩子们在种植中能够直接经验到多方面的知识和能力，通过种植的观察、记录这个过程，对孩子的性格培养、内心滋养都是有无穷大潜力的。种植是一种有温度和有情感的活动，幼儿在种植过程中收获的不只是能力和知识，还有情感和态度。因此，家长应该让孩子参与到整个过程中，不要包办代替。

哪些植物适合家庭种植？

有孩子的家庭适合选择几种安全性较高、养育相对简单的小花小草，既能让孩子有一定的参与度，又容易观察到植物生长变化。

开花类

牵牛花

生长周期短，适合做观察的好材料。

太阳花

大花马齿苋，又称“太阳花”，适应性强，种子种在哪里都能发芽

绿植类

铜钱草

清新怡人，极易水养，还可以在铜钱草中养一两条小金鱼，让孩子观察动静的自然物体如何共同生存

绿萝

两三天换一次水，可用干净的自来水或纯净水。

喷水：多向叶片喷水，保持叶片湿润。

加营养液：换水同时施加2-3滴营养液，专用营养液即可。

温度：给它20℃的生长环境，并适当搬出室内接受光照。

另外，要及时将腐烂的根系剪掉。

多肉植物

多肉植物品种多，外表可爱孩子可以挑选自己喜欢的样子来种植

水培蔬菜

蒜苗

大蒜放久了会发芽，不如把它水培起来，只需让水没过它的根部就行了

胡萝卜

如果买胡萝卜时见到顶部有叶芽的，一定要留下来，把胡萝卜连叶切下一小部分，放进水中，放在阳光充足的地方，过几天就会长出胡萝卜叶了

白菜

白菜可以利用少量的水与充足的阳光重新生长，大约在1至2周内，就可以将它移植到培养土中，它会慢慢重新变成一个完整的白菜。

豆芽

绿豆也是很好种的一种植物，简单又健康

洋葱

将快要发芽的洋葱剥掉已经干燥的外皮，用刀将根部的一小部分切掉。找一个大矿泉水的瓶子，上半部分剪掉，放上水，八分满即可。将洋葱放在杯子上面即可。一般两三天换水一次。

如何进行绿植的观察？

无论是花草种植还是水培蔬菜，这些都是和孩子间的互动活动，而怎样做好绿植的自然观察及记录则是非常关键的环节。

   

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

——前苏联著名教育家苏霍姆林斯基

   

我们可以通过以下5个步骤引导孩子在家做好植物观察，和孩子共同体验和感受植物的成长。

01成为孩子的伙伴
家长需要放下固有的认知，以孩子的视角、理解度和好奇心，全身心高品质地陪伴他一起发现植物成长过程的惊喜和神秘。

02和孩子一起寻找
如果家长发现了植物的一些变化，不要直接告诉孩子，可以邀请请孩子来找找看。孩子找到了，给他的赞美，他由此带来的成就感，比你给他任何物质都来得高兴，更能引发他对植物的好奇和持续探索。

03提问式引导
如果孩子发现了植物的一些变化，家长可以和孩子一起观察，并变成问题小孩或好奇宝宝，进行提问式引导：    

你是怎么发现的？    

这片叶子有什么特别的地方吸引了你？    

我们用手摸摸看这片叶子是什么感觉？    

这朵花的味道闻起来像什么呢？

04一起做植物观察记录
在经过细致的植物观察，孩子的好奇与兴趣被点燃后，可以和孩子做植物观察记录，记录下植物的生长和变化。

05查阅资料
在和孩子做植物观察过程中如果遇到不清楚的问题，还可以一起查阅资料，这样不仅锻炼了孩子的查阅能力，更是培养了孩子自我解决问题的能力。

小朋友

你是否已经迫不及待地

想拥有一颗自己

照料长大的“小可爱”？

照顾、呵护它，去见证它的

成长和开花结果呢

那就行动吧

大朋友小朋友们

让我们在这美好的春天里

种下希望与美好

最后，跟大家分享一本有趣的绘本《十粒种子》，让我们跟着大自然的脚步，来一次奇妙的循环之旅......



绘本：《十粒种子》
春天，是播种的季节

让我们跟着大自然的脚步

聊一次奇妙的循环之旅

观察十粒种子的成长

了解大自然生生不息的奥秘

它们很小很小，可是在孩子的眼中，在蚯蚓、蚂蚁的眼中，它“很重要”。一只蚂蚁“偷”走了一粒种子。

在是九粒种子了，但，一只鸽子来了。

八粒种子的时候，一只老鼠发现了一粒种子，把它给吃掉了。

种子发芽了，七棵嫩芽刚刚露出地面，这时，一条蛞蝓从一颗嫩芽上爬过，这颗嫩芽死掉了。

六棵嫩芽慢慢长大，变成了幼苗，一只鼹鼠从地下打洞钻了出来，把一颗幼苗给顶出地面，死掉了。

五棵幼苗慢慢的成长，一只小猫发现了鼠洞，它扒土探究着鼠洞，挖掉了一颗小苗。

四棵向日葵茁壮地成长，随风摇曳。一个男孩在开阔地练习棒球，飞驰的棒球砸断了一棵向日葵

剩余三棵向日葵， 眼见就要结出花蕾，一个意外闯入的小狗，结束了一棵向日葵的开花之路。

两朵花蕾，开花在即，但蚜虫的威胁可不容小觑。

终于开花了，一朵鲜花，一只蜜蜂。蜜蜂会为这朵向日葵带来什么呢？

再灿烂的花也有终点，但蜜蜂带来了生命的延续。

一株向日葵留下了十粒种子，这些种子又会经历怎样的生命之旅呢？