【教研时光】“乐享阅读”——故事阅读教师组教研活动

“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去”——乌申斯基

    在故事表演课程中，语言不单只能是说，更是一门有趣的表演。孩子们可以在视、听、触、味、嗅中感受学习，教学活动也会变得更加好玩。在这种游戏形式的课堂中，提高了幼儿的语言发展能力，更培养了幼儿对学习的兴趣。如果你有足够多的故事，再配上有趣的游戏和好听的音乐，最后加上适宜的“味精”，这将会变成深受幼儿喜爱的阅读活动。每周四，故事阅读组的老师们会聚在一起，探究课程教学的方法，鼓励幼儿用故事表演、手工制作、歌唱律动等不同的方式表达自己对故事的理解。                                                                            

     教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模。教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。

让我们一起成为一名自信的老师，用专业和积极心理进入工作状态。

让我们成为一名有感觉的老师，会观察、分析、评价孩子的发展能力。

让我们成为一名会学习的老师。提升自己的活动设计与组织能力。