诺亚舟旗下广外增城外国语学校一年级入学教育检验评比

10月12日下午，在学校德育处的策划和组织下，诺亚舟旗下广州增城外国语学校行政领导一行六人到一年级各班级开展入学教育检验和评比验收工作。

入学教育是一年级学生教育和管理的基础性、先导性工作。自9月份开学以来，德育处设计和布置了一年级的入学教育工作方案，制定了入学教育检验的指导意见和评比标准。为此，学校将整个9月份作为一年级学生的入学教育月。制定了详细的教育工作方案，多次召开年级组班主任的工作会议，布置落实和督促相关工作。经过一个多月的规范训练和系统培养教育，一年级学生的行为习惯和课堂纪律取得了巨大的进步和成效。此次评比主要针对四项内容开展：一是检验学生的集合站队和上课就坐的准备情况，二是检验上课和下课时刻的师生之间的礼仪规范，三是检验学生的坐姿和写姿训练效果，四是检验教师利用教学口令操控课堂教学的情况。

在评比验收过程中，各班级主班和副班严阵以待，做好充分准备，班级学生精神饱满，翘首期盼。学校行政领导分成两个小组，分别由李名江副校长和叶治恒主任带队，对一年级各班级进行验收检查。在上述四个项目的评比检验中，各班级学生队列队形整齐，口号响亮，学生集合排队和解散就坐迅速，学生干部口令规范，反应灵敏。上下课时刻，师生礼仪规范到位，塑造了良好的师生形象和精神风貌，增进了师生情感 ，促进了师生和谐和课堂教学的秩序。在老师们长期的指导和训练下，学生的坐姿和写姿有了明显的改善，在老师不断反复的提醒和鼓励下，学生们在书写过程中努力保持着“头正~身直~手平~足安”的良好状态。教师运用课堂口令操控课堂教学，显得娴熟无比，从容自若，师生之间配合默契，密切呼应，学生静心听讲，注意力有了极大的提高和改善，有效提高了课堂教学效率。

学校希望通过这样规范的程序和系统的训练，以及科学的评比验收工作，促使一年级的入学教育取得良好成效，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，为学生们的小学阶段乃至初中阶段后续的成长和发展奠定良好的基础。