多元推进“幼小衔接教育”

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。

幼小衔接工作的落实情况将直接影响到幼儿的成长和心理发育，同时也会对今后的学习和生活带来影响。为此，严格落实幼小衔接工作是教师和家长义不容辞的职责。那么庆安小牛津的孩子们是如何进行幼小衔接的呢？

为了激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分的心理准备，庆安小牛津幼儿园大班160多名大班幼儿走进濮院茅小，亲身感受这个陌生而又令人向往的地方……

小学老师进课堂，以游戏为载体的语文课上，孩子们在小学老师的带领下认认真真地读起了拼音、认起了汉字！   数学课上，我们学习了10的分解。PPT上的小游戏、实际操作中的小积木都让我们轻轻松松的学会了知识点。

搞好幼小衔接工作，需要幼儿园、小学和家长三方共同努力，三向衔接。多元推进“幼小衔接教育”的实践体系，为儿童入小学做好强有力的铺垫。