庆安小剑桥幼儿园种植园地及自然角评比活动

   在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性。一个良好的幼儿园环境是立体的，多方位、多层次的。种植园地和自然角是幼儿了解认识自然的窗口，是幼儿探索、观察动植物的有利场所。在这万物生长的季节，为了更好的发挥种植园地和自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯。我园于5月27日开展了“种植园地及自然角评比活动”。

   在这次活动中，教师们巧思妙想，充分发挥自己的聪明才智，结合本班幼儿的年龄特点、主题活动和夏天的季节特征以"科学性、美观性、安全性、教育性"为创设要求，创设了各具特色的种植园和自然角活动区。活动中，教师与幼儿一起收集生活中的废旧材料，如饮料瓶、奶粉罐、塑料盒等，适当加工、点缀装饰，制作出一个个美观环保的器皿。接着，教师和幼儿一起合作，种上了各种绿色植物，贴上标签和图片，写上植物名称和特点。另外，充分发挥家长资源，群策群力，提供了各种小动物、小盆栽、种子等。在这里，孩子们在教师的指导下给植物"喝水""晒太阳"，观察小动物的"秘密"，发现种子生长的"变化"，记录动植物的成长过程。不仅培养了幼儿的环保意识，又使各班的种植园和自然角生机勃勃、充满活力，不仅让幼儿感受到了夏天气息，还陶冶了幼儿的情操，增强了幼儿观察的兴趣，提高了幼儿动手的能力，真正发挥了种植园和自然角的教育作用，也真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。

   在观摩评比活动中，每到一个班，都会听到本班教师绘声绘色的介绍，大家边听边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得我们学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。