“区”动成长“域”见美好——道滘诺亚舟幼儿园区域环境评比活动

　　“区”动成长“域”见美好——道滘诺亚舟幼儿园区域环境评比活动

　　在儿童的眼中

　　环境不只是观赏性的存在

　　还是一位温柔无声有趣的老师，

　　更是自主探究

　　快乐创造的互动空间

　　蕴藏着无限的教育内涵！

　　《指南》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为给幼儿创设一个丰富多彩且富有教育意义的学习和生活环境，促进班级环境创设质量的提升，道滘诺亚舟幼儿园于2024年11月4日，开展了班级区域环境评比活动。

　　『看环境，看布局』

　　本次评比活动以“看环境、看布局”的形式进行。各班教师立足儿童视角，围绕环创设计思路、材料准备运用等，详细的介绍本班环创思路和方法。

　　『分享展示，各放异彩』

　　本次观摩教师认真地倾听，仔细记录班级老师的介绍，学习各班环创特色。大家互赏互评，取长补短，共同提升促进

　　一点一滴皆用心，一角一落皆教育。通过此次评比活动，进一步提升了教师们的环境创设能力。教师们将以幼儿发展需求为导向，追随幼儿的成长。真正做到儿童在前，教师在后，让环境服务于幼儿，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习，使孩子们成为会玩、会学、会思考的快乐幼儿，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯，让每个孩子都闪闪发光！