诺亚舟教育：家长如何正确引导孩子好读书读好书？

　　第十六次全国国民阅读调查数据显示，2018年我国成年人人均阅读纸质书4.67本，而未成年人均阅读图书8.91本。越来越多的家长意识到培养孩子阅读习惯的重要性，只要家长使用正确的教育方法，几乎所有的孩子都会喜欢上阅读，因为爱阅读是人的本能。日积月累的阅读，可以开发孩子的聪明才智，开拓视野，增长见识，培养良好的道德品质，提高学习兴趣。。要让孩子喜欢上书，挑选是非常重要。

　　郑渊洁：重视孩子的第一本书

　　谈到孩子的阅读问题，儿童文学作家郑渊洁表示首先要让孩子养成爱阅读的习惯。“举个例子，在我们家，孙女在场的情况下，任何人是不能拿手机、看电视的，要让她只看到大人们在看书、说事或者吃饭。如果保姆出现这个问题，就会立刻被辞退。”

　　“孩子人生中的第一本书特别重要。现在动画片、游戏等声光电的内容特别多，如果第一本书不是很有意思 ，没能吸引到他，他可能觉得看书是很无聊的事，以后就不喜欢阅读了。给孩子看的书，父母应该自己先读一遍，判断是否吸引孩子，或者是父母小时候读过，孩子遗传的是父母的基因，风格相近。”

　　诺亚舟教育小编建议家长在给孩子选书时注意两个原则。

　　一.是根据孩子所处的年龄段。

　　二.是要根据孩子的兴趣。因为儿童的生活经验有限，角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材，采用朗朗上口、简练易懂的文字附加拼音，这样孩子才容易接受。

　　作为普通家长，我们应该怎样正确地培养孩子的阅读习惯呢？诺亚舟教育小编整理了几条给家长的建议，我们一起来看看吧。

　　1.营造一个好的读书环境

　　营造良好的阅读环境，就是先让自己成为热爱读书的家长。家长作为孩子的第一任老师，其言传身教时刻影响着孩子，所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯的示范，让阅读成为整个家庭的习惯，让家里时刻弥漫着书香的气息。

　　2.亲子共读好书

　　纷繁复杂的图书环境中，在孩子阅读的起始阶段，父母切勿放任他们在阅读的路上独行。要帮孩子选一本好书，最好的方法便是家长先一步阅读。

　　一本正向好书，可以撼动人心，激发人的正义感、同理心，达到辨别是非黑白、品格陶冶的作用。此外，亲子共读也便于父母与孩子就书籍内容进行交流讨论，也不失为一种家庭增进精神交流的方式。

　　3.定期买书或借书

　　多逛书店、图书馆，是引导孩子读书的有效方法。

　　在书籍充斥感官的时候，孩子便不得不对其进行关注。像钱钟书、杨绛一样，家里的书像图书馆一样到处都是，随手便可拿起一本进行阅读，那么孩子不想接触阅读都难。

　　4.尊重孩子的天性

　　对于儿童来说，最重要的是培养对阅读的兴趣，如果家长一味追求书籍的意义，强迫孩子阅读他们不敢兴趣的“大部头”，可能会起到反作用，让孩子见到书就发怵。

　　只要书的内容是健康的，不论是名家名作也好，娱乐逗趣也好，都不妨让孩子先读一读，先让孩子爱上阅读这件事，再在阅读的过程中逐渐提高审美能力，不要急于求成。

　　5.经典原著改编的影视剧可“做媒”

　　阅读不能强迫，要适当引导。

　　但是如果孩子不乐意读书的话，可以先用接受度较高的改编自名著的影视剧来“做媒”，吸引孩子去读原著。

　　见过这样的例子：一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣，但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧，孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子，再看后面的需要等，孩子等不及，就抓起连环画先看起来。

　　6.给孩子建立自己的书架

　　甭管房间多小，给孩子一个自己的书架，如果条件具备，给孩子一个自己的“书房”。这是形式，也是方法。

　　当孩子像拥有自己的玩具架那样拥有一个“属于”自己的书架，他会更容易和他的书建立亲近感，而且也更容易随时拿起书来阅读。

　　孩子有了书架，要慢慢教会他自己整理书架，把书分门别类地排列好。别小看这项“小图书管理员”的工作，孩子在整理书的过程中，会从已经看过的书里发现新的兴趣点，而且整理书架，也是在培养他分类、归纳、整理的能力。

　　7.随心阅读，不设目标

　　在儿童阶段最重要的是培养阅读习惯。家长可以不要求孩子一个月一年读到多少本，不要求孩子做阅读笔记，不要求孩子写读后感，不要求孩子摘抄“好词好句”，不看孩子有没有因为阅读而写出更漂亮的作文。什么目标都不要设，只是读。

　　要想让孩子喜欢读书，要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。

　　另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。