为了进一步推进园本课程的实施，提高教师在手工活动中的教学水平。庆安乐儿堡幼儿园开展了“生态式创意手工”课程教学研磨活动。本次活动的重点放在了：“如何在手工活动中培养幼儿的良好习惯”。

  老师们根据本次的活动重点来设计了自己的手工教学活动，给我们呈现了一个又一个精彩纷呈的课堂教学。

  你们觉得四条长方形的硬板纸能做什么呢？请在我们吕老师的教学活动中找一找答案吧！原来可以用来做相框哦。你瞧，孩子们利用彩泥、毛球、吸管等材料，把自己的相框装饰地独具匠心。

  可爱的小企鹅总能吸引孩子的目光。我们的蔡老师、张老师和沈老师，都把孩子们带到了企鹅的王国里。通过让孩子们自己动手画一画、贴一贴、剪一剪来制作可爱的小企鹅。不一会儿一只只栩栩如生的小企鹅就出现在你面前了。你瞧，它们可爱吧！

  简单的几个纸盒，在我们费老师的引领下，在孩子们的合作和创意中，把它们变成了一个个与众不同的机器人。厉害吧！

  你们看，这两个是什么呀？原来是利用纸盒和牛奶盒做出来的怪物头套和小怪物。

  那它们会是谁做的呢？

  原来是由我们小四班和小三班的孩子在严老师和汪老师的引领下做出来的。我们小班的孩子“牛”吧。虽然我们只上了两个多月的学，但我们的动手能力可是扛扛的哦！

  最后，有范老师和杨老师给我们带来了两个绘本活动，一个人幽默诙谐，一个知识丰富。

  通过这次“生态式创意”手工教学活动的研磨，不仅提升了教师的课堂教学能力，还促进了幼儿的对手能力，培养了幼儿手工活动中的常规意识。