伊伊快四岁了，可是我有时看着可爱的她

还是有种不真实感。这么可爱的孩子真的是我的女儿吗？

我真的可以当她的妈妈吗？

要谢谢我的女儿——蒋宛纾（伊伊）

她每天都在“教育”我，怎么选择，怎么做。

【婴儿焦虑期】

伊伊出生在冬天，当她还是一个小婴儿的时候，因为身体柔软，抵抗力差，对她的呵护可以说是处处小心，时刻担心，这就是初为人母的我最真实的状态。孩子一岁多开始走路，带着好奇的眼神探索外面的世界，可是这也让我产生了不安，毕竟她无法保护自己，而我不知道怎么保证她的安全，内心却越来越焦躁，责任带来的压力越来越大，所有的细枝末节都在心里翻滚。

【重新认识自己】

有了婴儿期的内心挣扎，以及和家人朋友在育儿方面的冲突，我开始反省自己，寻找专业帮助，选择走进咨询室。是伊伊帮我迈出这一步，用新的身份重新认识自己。终于在和孩子的相处，和家人的相处中，学会商量，学会一起陪伴，和伊伊的爸爸、奶奶经常带她到处逛(公园、小区、商场），当我发现她可以听故事的时候，开始买绘本每天读，以至于当她能够说些完整的话的时候，可以凭记忆说出每本书的名字，这件事至今令我骄傲。孩子到了两岁左右，我带她去上了一堂早教体验课，在课堂上，拘束地带着孩子跟着年轻的老师互动，通过她们专业的表情和语言，我才开始学着和伊伊沟通，慢慢观察她，观察我的语言和行为对她产生的影响，并且深刻体会孩子对自己无条件的信任和爱。也开始思考，怎么做才是为伊伊，而不是仅仅满足自己。  

【和孩子一起成长】

迪爱宝贝是伊伊的第二个幼儿园。入园前，我和园长邓老师事先有过沟通，但我仍然有些焦虑。可能这也是我第二次转变的开始，当发现自己不能再犹豫的时候，开始选择相信，告诉自己，事情不是一成不变的，不尝试永远不知道结果。于是，决定了让伊伊在这里就读。邓园长和贝贝班的老师们考虑到伊伊对陌生环境的敏感，在最初的一个多月，用她们最大的努力帮助她适应幼儿园，让我从一个想放手又不敢的状态，觉得即使她是哭着上学，也愿意配合老师，帮助她和我慢慢缓解入园焦虑。从此，开始了我和伊伊的一起成长，共同分享伊伊的在幼儿园的喜怒哀乐。除了幼儿园的日常生活，不得不提一件小事，每天上下学幼儿园门口都有老师在欢迎每一个小朋友，而所有的小朋友都会和老师打招呼。我时常听到一些家人事先对孩子说，待会要打招呼哦，于是自己也跟着做。伊伊每次都是提醒的时候做，不提醒的时候忘记了。而我自己，也是进去的时候问声好，出来的时候经常因为不好意思就算了。渐渐地，我开始改变态度和想法，从自己做起，和伊伊一样学习打招呼，尤其是当孩子不在身边，我一个人走出幼儿园的时候。仅仅一个手势，一个拜拜，世界都变得不太一样。

当一名妈妈，我是从零开始，我的咨询师苏老师说做个及格的妈妈刚刚好，所以我努力及格。当妈妈也快五年了，深刻意识到自己可以给孩子的太少，孩子给我的却很多，所以我希望自己可以和孩子一起成长，让我自己，也让伊伊长大后可以做到行为自律，同时享受精神自由。