为了提高绿城庆安幼儿园教师撰写“微故事”的能力，更好地发挥“微故事”活动这一能让教师共同成长平台的作用，近日，绿城庆安幼儿园邱园长组织全园教师对教师们进行了“微故事”撰写培训活动。
   培训中，邱园长通过PPT向老师们推送很多精心挑选的关于“微故事”的理论文章和案例，以及邱园长自己撰写的“微故事”。让老师们提前对“微故事”有了一个大致的了解，在培训中邱园长结合结合具体案例进行分析、讨论，在分析中深入认识“微故事”。
   培训结束后，幼儿园立足养成教育特色发展方向，结合教师专业发展开展“微故事”征集活动，相信在浓厚的学习和研究氛围中，“微故事”能与养成教育特色紧密衔接，为教师之间相互发展提供不竭的动力和帮助。