诺亚舟教育：假期怎样才可以提高孩子的语文成绩?

　　诺亚舟教育：假期怎样才可以提高孩子的语文成绩

　　语文是一门大科，从小学到高中，占分比重都很大。尤其教育大纲改革发布后，语文越来越受到家长和老师的重视。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法呢？下面诺亚舟官网小编带大家来简单了解下：

　　一：阅读是语文的根本

　　博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。

　　大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

　　语文成绩好的孩子几乎都特别喜欢读课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

　　坚持阅读是培养理解能力的有效途径，特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》、《读者》杂志。

　　二：背诵经典

　　背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。

　　如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

　　如果不能在孩子们阅读背诵的最佳时期引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

　　三：勤写日记

　　有输入就要有输出，这样孩子才能把学到的知识，转变成自己的想法，提升自己的思考能力和表达能力，写日子还有一个非常重要的好处是能磨练孩子的意志力和积累作文素材，成为日后考试的得力助手。

　　但写日记一定不能出现三天打鱼、两天晒网的现象，哪怕每天只写一两句，贵在坚持，不要半途而废，就前功尽弃了。

　　四：走进社会，感受自然

　　要孩子懂得：语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景。

　　去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、做计划、干家务、下农田等等，让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

　　五：写好作文

　　作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

　　要写好作文要做好以下四点：

　　1、写好作文的第一秘诀——会玩。玩得丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。

　　2、写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

　　3、思中激发创造的灵感。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

　　4、写好作文的最大秘诀——多写。

　　玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文。

　　诺亚舟教育小编提醒：对孩子来说是循序渐进的过程，从读到写，孩子在这个过程中能不断的提升自己的阅读能力和语言表达能力。而语文考试中，最重要的的分值占比就是阅读和写作，阅读能力和语言表达能力有所提升，高分也就不在话下了。