诺亚舟旗下西部幼教论坛WPEF相约5月|邂逅一场全面的“学习故事”

时间:2018.05.15

“学习故事(Learning Story)"

是由新西兰学前教育学者卡尔提出的,它既是一种评价儿童的方法,也是一种研究方法。它是在真实情景中完成的结构性观察和记录,能提供一种反映儿童发展的持续性画面,能用来记录和交流儿童学习的复杂性。

在幼儿园实践中,“学习故事”主要由哪些部分组成呢?

1. 注意:对儿童学习的观察(故事+照片);

2. 识别:教师对学习的分析、评价和反思,如“我认为在这个情境中我看到了什么样的学习”,“关于乐乐,我今天又有了哪些新的认识”;

3. 回应:教师为支持儿童进一步学习制定的计划,如“我们还能做些什么,以支持、促进和拓展儿童的学习”。

在幼儿园实践中,“学习故事”是如何有效促进教师专业成长的呢?

“学习故事”不仅呈现了幼儿学习与发展的故事,也折射了教师的成长历程。教师在运用“学习故事”评价儿童的过程中,也在不断反思自己的教育过程、教育观念、教育行为。

既然学习故事不仅利于儿童发展也能有效地促进教师专业成长,那你还在等什么呢?2018年5月26-27日,诺亚舟旗下西部幼教论坛即将带你邂逅一场全面的“学习故事”,活动详情一键GET:

一、会议主题

“学习故事”理论的实践与有效运用

二、会议特色

1. 问题引入:全面了解新西兰“学习故事”借鉴运用的意义;

2. 问题解决:指导教师实践“学习故事”运用中的过程问题;

3. 主旨升华:教会老师“学习故事”总结性评价并提升教师专业水平;

三、组织机构

主办单位:西部幼教论坛组织委员会

承办单位:四川元迪教育管理有限公司

四、时间地点

时间:2018年5月26-27日

地点:成都市武侯区聚龙路16号(摩尔国际B座5楼——俊羲摩尔酒店)

五、参会对象

1.各级学前教育行政部门领导、教研员;

2.各幼儿园业务园长、保教主任、教研组长和骨干教师;

3.高校学前教育学院(系)负责人和骨干教师。

六、日程安排

七、主讲嘉宾简介

西部幼教论坛WPEF · 5月28日名园同行

成都市第十六幼儿园

园所简介:

成都市示范性幼儿园,成都市一级一等园,金牛区贯彻《幼儿园教育指导纲要》试点园,金牛区"园本教研制度建设"首批试点园,在“学习故事”与园本课程建设上有着理性切实的行与思。

学习要点:

1. 室内游戏观摩/早操观摩

2. 交流分享《另一种评价:学习故事》

3. 交流分享《学习故事与发展适宜性游戏》

4. 户外游戏观摩

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