全人教育育见未来|广州市增城区荔湖城外国语学校

时间:2022.08.09

  全人教育育见未来|广州市增城区荔湖城外国语学校  

一:遇见美好全人教育  

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德智双修,知行合一,践行全人教育——这是诺亚舟旗下广州市增城区荔湖城外国语学校的立校之本。  

自2011年建校以来,学校坚持按照广东省一级学校标准建设,坚持“全人教育”的办学理念,坚持走内涵式发展道路,坚持特色育人的教育模式,孜孜不倦,为国育才。  

作为九年一贯制寄宿制外国语学校,11年来,学校一年一个新台阶,教育教学成果累累,成绩喜人,历年中考位列前茅,每年有大批学子考入广州市各名校。  

目前,学校已成为一所校风好、质量高、外语特色鲜明的区域性示范学校,享有一定的办学影响力、知名度和社会美誉度。  

荔湖城外国语学校  

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二:一体两翼特色办学  

荔湖城外国语学校秉承“质量立校、特色兴校,外语见长、艺体并重”的办学思路,培养走向世界的现代中国人。  

学校在办学思想和办学实践中,已初步形成了鲜明的办学特色。即“一体两翼”发展思路,其中“一体”是教学质量为主体;“两翼”是指英语特色及艺术和科学教育特色。也就是紧紧抓住教学质量主线的同时做好外语特色和艺术科学特色教育。

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小班教学关注个体  

01:小班教学关注个体  

个性与差异化的小班教学,每班30人左右。学生能够得到更多有针对性的指导,保证每位学生都有更多锻炼机会,全程全方位培优辅差,量身定做成长方案,建立成长档案。  

02:魅力课堂尊重学生  

积极推行教学实践中总结出的“六步三查”+“思维导图”科学的课堂教学特色模式,引导孩子富有个性地、自主地实现多元多向多层次的互动,每一节课让孩子均有卓越的表现。  

03:开发智慧和能力的教育  

优质的课堂不只是教给孩子知识,还要培养使用知识的能力,更是达成超越于知识之上的智慧,帮助孩子解决生活和学习中遇到的问题和挑战。  

三:多元课程特色外语  

学校的外语教学从理念、课程设置、课时设计、任教教师等多方面出发,注重构建多层次、多元化、可选择的外语课程体系,实现外语教学模式的多样化、特色化和优质化:  

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01:语种多元  

学校先后开设有英语、韩语、日语等多语种课程。  

02:教材多元  

在统编教材之外,学校还有第二套精读教材《新国标核心英语教程》及泛读教材《新理念英语阅读》。  

03:课型多元  

学校设置有精读课、泛读课与外教口语等多个课型,因课制宜。  

04:外语活动丰富  

学校设置有英语角、英语广播站、英语影视剧配音、英语演讲培训比赛等多种活动。  

05:跨文化外语交流  

学校设置有国际理解教育、国际夏令营、短期留学等项目。  

四:五育并举特色艺体  

经过多年努力,学生的美育和勤于动脑动手的实践创新教育,已蔚然成风,形成了鲜明的风格和特色。  

学校开设的第二课堂有:舞蹈、音乐、美术、游泳、主持人、合唱、足球、乒乓球、手工工艺、羽毛球、棋类等。 

 

五育并举  

学校还开设了准专业的艺术特色课程:竹笛、钢琴、大提琴、古筝班、中阮、扬琴、架子鼓、水墨画、陶艺、高尔夫、拉丁舞。  

在科学特色教育方面开设有:智能机器人班、无人机创客班、电脑编程班等。  

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学校逐年增设和发展特色班,更好地培养了学生的艺体科技特长,让孩子们既启迪智慧,又开拓视野。  

学校特色班课程,聘请专业老师上专业课程,认真完成课程训练任务,提升艺体特色办学水平,激发艺体教育活力,大力创建艺体特色教育品牌。  

在省市区以及国家级的才艺比赛中,荔湖城外国语学校频频获奖,成绩斐然。仅就2022年而言,已斩获多重荣誉:  

01:足球  

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5月,荔湖城外国语学校足球队在增城区校园足球赛中,荣获季军!  

02:民乐  

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6月,荔湖城外国语学校民乐队在广州市器乐中小学生大赛中,斩获二等奖!  

03:无人机  

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6月,荔湖城外国语学校承办第六届全国青少年无人机大赛广州赛区专项选拔赛,推动学校无人机教育更上一层!  

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荔湖城外国语学校  

知礼笃学  

实践进取  

十年磨一剑  

今年是建校第十一周年  

是第二个十年规划的第一个年头  

又是一个新的开始  

学校将以此为契机  

不断细化管理制度、不断升华学校内涵  

不断更新教育思想、不断探索教学模式  

将自身打造成  

一所文化浓厚、特色鲜明、成绩优异的一流学校  

不负教育初心,为国培育良才!


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