诺亚舟：表扬和批评并不是简单的“YESorNO”！正确评价孩子请家长们这样做

   诺亚舟：表扬和批评并不是简单的“YESorNO”！正确评价孩子请家长们这样做

   心理学研究表明：小学阶段，孩子自我评价的最重要支持来自父母和同学。作为父母，需要具备科学评价孩子的能力。那父母如何引导孩子积极地评价自己，从而使孩子变得更自信呢？

   诺亚舟认为：表扬和批评都需要用对方法，要走心，笼统简单的表扬和打压式的批评都无法真正有效帮助孩子。下面这五个方法，各位家长赶快收藏吧~

一：夸奖时夸细节和方法

   有心理学家说过：“一切不良性格的根源在于缺乏自信。”当孩子做成一件事后特别希望得到他人的夸奖时，如果父母能及时地对孩子的能力、优点、进步等给予肯定，孩子便能增强自信心。

   当然，面对孩子，夸赞也不是一件容易的事情，因为孩子能够自我判断他所得到的称赞是否恰如其分。父母只是给出“不错，你真棒”、“好样的”、“我为你感到骄傲”等这类笼统的评价是不够的，最好要有具体的分析，比如："方法很好”、"我很赞赏你的毅力”等等。

  二：切勿贬低孩子，保护他的自尊心

   在与孩子交流时，父母请谨记：禁止对孩子进行彻底的贬低或否定。当孩子作业完成得不好，或者考试成绩不理想时，请不要用“没出息”、“笨”、“没有脑子”之类的评价，意味着对孩子整体地贬低和否定，父母随口说出时并没在意，却严重地伤害了孩子的自尊心。

  三：不要拿孩子和别人比较

   一些父母在教育孩子的时候，常常会提及孩子的一些同龄人，比如“你看人家谁谁谁”、“你能像谁谁谁一样就好了”之类。不能否认，父母提及他人的初衷是好的，是希望给孩子树立一个同龄的榜样，敦促孩子更好地发展。可这样的做法往往事与愿违，孩子要么选择沉默，要么提出反抗。

   其实，当父母将孩子与他人做比较时，暗含着对孩子的否定性评价，特别是孩子已经有了好胜心之后，这对孩子来说并不是激励，而是严重的打击。

  四：批评孩子请使用正面话语

   如果孩子做事慢条斯理、特别磨蹭，有的父母会直接向孩子表达“你太慢了，让人难以忍受”，或者“这是你的一个缺点，你必须加快自己的动作”，这些“诚实的表达”，很容易伤害到孩子的自尊心。

   父母需要尽量采用表达期待的方式，点评孩子的缺点。比如，父母可以在肯定孩子其他优点之后，接着表达：“我相信你还可以加快做事速度”、“我感觉你做事的效率还有提升的空间”等，这样，既顾及了孩子的内在体验，也帮助孩子看到了发展方向。

  五：引导孩子做出肯定的自我评价

   当孩子向你抱怨：“我怎么总是做不好！”的时候，当孩子难过地说自己又没考好的时候，负面的情绪让他对自己做出负面的评价，否定自己的能力、天赋、努力，这时，孩子特别需要父母的关注。

   父母要注意纠正孩子不相信自己的消极评价，绝不能让孩子认为自己不行。应鼓励孩子“别泄气，我觉得你只差一点儿就成功了，你一定能做好”、“我觉得你不笨，只是没有发挥好”等等，明确向孩子表达父母对他的正向评价。

   做父母是一场修行。诺亚舟建议各位家长在与孩子的相处过程中，请不要把孩子当做一个简易模式的“人”，而以平等、尊重、包容的心理和态度，将孩子视为和自己一样充满各种感觉、感情的人，以切身体会自己的言行对孩子的影响，更好地引导孩子成长。