诺亚舟教育：@一、二年级家长：如何避免三年级分水岭现象？做到这四点，顺利度过这道坎儿

   诺亚舟教育：@一、二年级家长：如何避免三年级分水岭现象？做到这四点，顺利度过这道坎儿

   我们总是能听到有人说，三年级是个分水岭，是道坎儿。三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子未来的学习有很大的影响。那么，孩子三年级成绩断崖式下滑，到底是怎么一回事？

   在多年的教育和教学实践中，诺亚舟发现孩子三年级学习成绩下滑，其实主要是因为一二年级忽略了以下这四件事。

  一：学习态度的培养

   在一二年级，孩子随便学学就可以考98分或是满分，于是有些家长便有了这样的想法：“孩子随便学学就会，不用太努力。”其实这种想法是错误的，肯定会影响到孩子的学习态度。

   学习态度是认真努力还是敷衍应付，是积极主动还是消极被动，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。一个学习态度端正的人，往往学什么都能学得比别人快，比别人好，比别人牢。所以，在一二年级要重视孩子学习态度的培养，如何培养？

   1.家长要明确向孩子表明，努力认真对待学习，是对自己最起码的尊重。

   2.学会认真倾听孩子的心声，用尊重平等的态度与孩子交流。

   3.和孩子约法三章，在学校要专心听课，做好笔记，踊跃发言，在家要先学习再游戏。

   4.培养孩子的学习兴趣，多对孩子说一些鼓励的话，给予孩子足够的学习动力。

   学习成绩不好可以努力，但学习态度一定要端正。

   二：学习能力的培养

   有人说：一个人的学习能力，才是他的核心竞争力。确实，一个人的成功与否，不在于他的天赋有多高，而在于他学习能力的强弱。学习能力是最核心的能力，是所有能力的基础。在小学一二年级，家长一定要培养孩子的学习能力，孩子才能在今后的学习上轻松自如。那么，该如何培养孩子的学习能力？

   1.改变环境，包括孩子的学习环境、物质环境与人际环境等。

   2.提高孩子调节情绪的能力，让孩子意识到自己的事情自己做，培养自我决策能力。

   3.别给孩子制定过高要求，要知道过高的要求只会让孩子疲于奔命，导致学习能力退化。

   4.集中注意力，就是培养学习能力的基本保障，不要让孩子过度分散注意力。

   不会学，才导致学不会；学不会，才导致成绩差。培养孩子的学习能力很重要！

   三：学习习惯的培养

   我国著名教育家叶圣陶先生说：“教育的本质就是培养习惯。”同一个班级，同一个老师教，拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小就养成的各种习惯。养成良好的学习习惯，有助于提升孩子学习的主动性和积极性，使孩子终身受益。一二年级是培养孩子学习习惯的重要时期，千万别虚度。这时候，需要养成的学习习惯有：

   1.收拾学习用品，爱护书本的习惯

   2.自觉主动学习，认真书写的习惯

   3.课前有效预习，课后复习的习惯

   4.上课认真听讲，敢于提问的习惯

   5.整理读书笔记，积极思考的习惯

   6.坚持课外阅读，坚持练字的习惯

   7.制定学习计划，独立完成作业的习惯

   良好的学习习惯一旦养成，将会成为孩子一生受用的宝贵财富。

  四：家长务必以身作则

   有句话说得好：教育路上，千万别指望孩子自觉。孩子还小，自控力比较差，优异成绩的背后，一定离不开辛苦付出的家长。所以无论多忙，家长都一定要抽出时间，要重视陪伴，适当督促孩子。在这过程中，家长的以身作则十分重要。因为父母是孩子的终身老师，父母的一言一行都潜移默化地影响着孩子。可以说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。

   因此，在小学一二年级，要想让孩子爱学习，家长必须先做读书人。

   1.保证充足的时间投入，给予孩子足够的学习支持，让孩子专心学习；

   2.要多跟孩子沟通交流，及时帮助孩子解决学习上的焦虑情绪等；

   3.认真倾听孩子的话，适当鼓励和表扬孩子；

   4.在孩子学习的时候，尽量放下手中的手机，拿起书来看一看。

   在家庭教育中，一定要言传、身教两不缺，给孩子做好榜样。总之，诺亚舟相信：一二年级家长如果抓得好，孩子以后会越学越轻松，从而顺利度过三年级这道坎。