学无止境勤则可达|诺亚舟各学校新学期教师主题培训​

   学无止境勤则可达|诺亚舟各学校新学期教师主题培训

   开学季

   我们开学啦！

   竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流。

   教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。

   新学期伊始，为了帮助教师们更快、更好适应新节奏、把握新机遇，诺亚舟各学校开展了主题各异、形式多样的培训活动。

   加油开学季!

   教育评价机制改革主题培训

   开学前夕，诺亚舟东莞中大附外特邀来自华南师范大学政治与公共管理学院的胡中锋院长来校进行主题讲座和培训，身为全国基础教育评价学会常务理事的他，带着多项获奖研究成果来给老师们分享，结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，从评级机制方面进行了详尽的解读。

   胡院长提到：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。在现代新技术发展和中国学生发展核心素养提出的时代背景之下，在第五代综合性教育评价的理论背景之下，为了完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，深化新时代教育评价改革是修复教育生态，实现教育现代化的必然走向。

   通过此次会议，全体教师认真学习了《总体方案》内容并领悟了文件精神。

  教师德育培训

   育者德先行，在诺亚舟惠州外国语学校每学期必备的德育培训中，李名江校长就德育核心提出了“心中有爱、爱中有责、责中有智”三大专题开展深度学习，为教师们教学工作鼓干劲、添动力。

   一、心中有爱

   李校长以发展心理学儿童认知发展规律为科学理论基础，阐述了学生行为与教师认知的不对等性，通过多个事例分享让全体教师深入感受和理解，从而做到善待学生的“无知”，为教育开路。并提出教育需抓兴趣与信心两个学习动力，调整好教师的角色认知，对学生全面成长负责。

   二、爱中有责

   从学生的生命安全、学生的德育工作、学生的成绩、学校的财产和学校的发展五个方面，对全方位提升责任意识做出深切勉励和殷切期盼。

   三、责中有智

   在学校制度执行上，强调制度规范行为、行为形成习惯、习惯培育传统、传统积淀文化、文化润泽制度的良性推动进程，为办“教育教学质量高，教师专业品质高，学生能力素质高”的学校共同努力。

  新教师岗前培训

   为了帮助新教师全面了解学校，尽快适应新角色，提高新教师授课能力及业务水平，让新教师更快地投入到充实又紧张的新学期工作中，诺亚舟中大附外举行了为期5天的新教师岗前集中培训活动。

   从团队意识的培养、专家的引领，到教学常规要求、课堂实操的训练，学员们虚心学习，收获颇丰。具体表现在：

   1.调整教学观念。懂得要以学生为主体，充分发挥小组学习的作用。

   2.积极实践，提高教育教学。备课、磨课、上课、评课，力求把最好的课堂呈现给学生们。

   3.改变工作方式，谋求共同发展。学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。

   本次培训为新上岗教师们营造了一个相互学习、交流的平台。我们有理由相信，新上岗的年轻教师，通过不断地锻炼，一定会迅速成长起来。教育路上，我们已达驿站，但我们将再踏征途，永远地前行！

   天行健，君子以自强不息

   当下教育最美好的工作方式

   莫过于和一群志同道合的教育人

   奔跑在实现教育理想的路上

   回头有一路的教育故事

   低头有铿锵坚定的脚步

   抬头有明确清晰的方向

   希望全体诺亚舟的老师们

   在这片沃土放飞梦想

   在实现人生理想的道路上一往无前！