惠州市中大外语幼儿园师生故事比赛

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿期是语言发展的重要时期，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

为提高我园生活老师对语言的组织能力和表现力，提供一个幼儿自我发展的舞台，促进幼儿语言能力的进一步提高，我园分别于2020年6月16日、7月1日举行了生活老师故事比赛及中、大班幼儿故事比赛。

新时期幼儿园的生活老师不仅仅单一于“放下笤帚拿起拖把”的工作，还需掌握幼儿教育的基本技能技巧，有组织教育活动的能力，善于配合老师教学活动。

一个个生动有趣的故事从生活老师的口中婉婉道来，有的动作夸张，有的角色语气变化丰富。虽然个别生活老师略显紧张，但最后都认认真真地讲了下来，他们的精彩表演赢得了观众们的掌声。

比赛已结束，但生活老师的故事讲述每天都在继续，她们利用幼儿午睡前、离园前、游戏活动中等等，为幼儿讲述一个又一个的故事，分享绘本......

经过预赛后，进入决赛的孩子们更加认真细致的做好了准备。孩子们用生动、形象，富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染的淋漓尽致。让在场的小观众们都沉浸在生动有趣的故事情景之中。

虽然故事比赛结束了，但带给孩子们的快乐却是长久的，希望动听美妙的故事在孩子们的心灵中播下希望的种子，也希望这次故事比赛能在孩子们的童年记忆下留下美好的回忆，我们将更多的为幼儿提供一个个性展示的舞台。