诺亚舟教育：一二年级要狠抓！抓什么？看完你就明白了！（转给家长）

　　不少家长有这样的疑惑：

　　小学一二年级，孩子不用努力学习，就能轻松考出好成绩。

　　但是到了三四年级突然就被落下了，甚至这个差距伴随着年级的增长而逐渐加大。

　　这是为什么呢？其实是家长的教育方向错了，没有抓好孩子的一二年级。

　　小学一二年级是打基础的时候，这段时间若父母抓得好，孩子以后会越学越轻松，成绩也会越来越优秀。

　　1：抓时间观念

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　多数成年人具有时间紧迫感，但孩子由于年龄还小，对时间的概念比较模糊。

　　所以，孩子做事爱磨蹭，没有时间观念，管理不好自己的时间。

　　起床不叫三遍绝对不起、上课迟到、不能按时完成作业……

　　久而久之，自然就养成了浪费时间的坏习惯。

　　家长一定要从小教给孩子时间管理，让孩子明白时间的珍稀性，不能随便浪费时间，合理安排利用时间。

　　让孩子清楚什么时间该进行什么事情，对于时间进行规划。

　　做每一件事情都需要花费时间，让孩子进行规划，清晰每件事情所需要花费的时间。

　　总之，抓孩子的时间观念，需要的是家长和孩子的有效沟通，特别是对孩子的耐心，从而让孩子慢慢养成良好的时间管理能力。

　　2：抓学习兴趣

　　爱因斯坦曾说：“对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远超过责任感。”

　　兴趣，是激励学习的最好老师。

　　一二年级的孩子刚刚进入学校，正是培养学习兴趣的最好时机。

　　但是，没有孩子天生爱学习。

　　让孩子爱上学习不是容易事，需要家长正确引导。

　　找到孩子的兴趣点，打开兴趣与学习的接口，引导孩子把兴趣转移到学习上来。

　　为孩子传达学习是快乐的信息，并让孩子尝到学习的乐趣。

　　让孩子在学习的过程中心情舒畅，赞赏孩子的微小进步和成功。

　　孩子的学习兴趣是可以慢慢培养起来的，只要家长有恒心、耐心，善于引导。

　　3：抓学习态度

　　在小学一二年级，孩子的成绩并不能说明什么。

　　但是在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。

　　我们不难发现，一个学习态度端正的孩子，往往学什么都能比别人快、比别人好、比别人牢。

　　正如一句俗语所说：“态度决定一切。”

　　学习态度不仅影响孩子学习行为，还直接影响学习成绩。

　　先端正孩子的学习态度，再抓成绩。

　　在家要先学习再游戏，作业不能拖拉，安排好学习和生活的时间。

　　在学校要专心听讲，做好笔记，踊跃发言，认真学习，尊重老师，团结同学。

　　除此之外，家长还要及时引导孩子进行反馈总结，做得好的继续发扬，做得不好的要努力改正，这样孩子的学习态度就会越来越端正。

　　4：抓做作业的速度

　　三四年级是成绩分水岭，这阶段成绩总是明显低于班级平均分的孩子，有一个共同的特点：

　　做作业速度特别慢。

　　甚至别人都交了卷后，他们还有好几大题目都没有做完。

　　而做作业的速度越慢，就越不容易集中注意力。

　　因此在小学一二年级要抓孩子做作业的速度，做作业的速度比正确率更为重要。

　　孩子一二年级时，家长尽量不在学校老师的要求之外额外增加孩子的作业量。

　　做作业的时候，不要求孩子写得多工整，但是严禁边做作业边玩。

　　孩子写错了的作业不罚写多遍，改正过来就行。

　　在提高速度的前提下，再来提升作业的质量，要保证作业做得又快又好。

　　5：抓写字规范

　　不少家长觉得，孩子写字丑一点没关系，只要分数够，就能考上好学校。

　　然而却忘记，现在电脑阅卷越来越普及，孩子的字写得不好，将会直接影响学习成绩。

　　字迹不工整，整个卷面一塌糊涂，或多或少会被扣卷面分。

　　反之，字迹工整，卷面漂亮，会给老师留下好印象，给试卷加分不少。

　　再不重视练字，孩子将无缘上大学。

　　从小规范孩子的书写习惯，对于学习和成长都有着至关重要的作用。

　　家长要教孩子正确的握笔姿势和坐姿，这是练习好写字的前提。

　　家长还要陪同孩子一起练字，千万不能让孩子自己练字，自己在一边玩游戏或者看电视。

　　练字不是一朝一夕的事，是朝朝夕夕的事，需要长期坚持。

　　6：抓课外阅读

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学生学习越感到困难，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长的时间曝光一样，学习成绩差的学生也需要科学之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把，而要靠阅读、阅读、再阅读。”

　　书籍是人类进步的阶梯，更合适人类宝贵的财富。

　　抓孩子的课外阅读，不仅有助于孩子拓宽眼界，更有助于孩子理解课程学习。

　　万事开头难，一二年级家长抓好孩子的课外阅读，孩子将受益终生。

　　让孩子坚持多读经典名著，多读内容健康且适合孩子的课外书籍。

　　在阅读过程中摘抄好词好句，积累名人事迹以及一些典型素材。

　　每天阅读半小时，不断积累阅读量。

　　7：抓课本基础知识

　　孩子在一二年级所学的知识，是整个学习生涯中最少的、分量最轻的。

　　这个时候就应该让孩子拥有自由的空间，不必太重视课本学习吗？

　　其实不然。俗话说得好，万丈高楼平地起，打好基础是关键。

　　课本基础知识要学习好，要巩固，记在脑海中。

　　首先，做好预习和复习，才能把知识牢牢的留在脑海。

　　其次，利用好笔记本、摘抄本、错题本等。

　　最后，适度动手做一些练习题，不仅可以提高做题速度，还可以巩固知识点。

　　课本内容认真学习，才能全面掌握，高屋建瓴，把基础打牢固。

　　8：抓自主学习能力

　　作为学生，提高自觉性和自主性，十分重要。

　　主动学习的孩子，积极性很强，吸收知识的速度也很快。

　　而那些被动学习的孩子，就算按时完成作业，但所接受的知识，远远不如那些学习主动的孩子。

　　学习只有自觉主动，才能真正学好，否则是无法学好，无法学到真正的知识的。

　　因此在小学一二年级，家长一定要抓孩子的自主学习能力。

　　把学习的主动权交给孩子，给孩子充分的学习时间，让孩子自主学习。

　　加强孩子自我管理、自我约束的能力。

　　保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。

　　鼓励孩子独立思考，勇于质疑可难。

　　让自主学习成为一种习惯，对他一生的发展都将有益。

　　最后，还要说一点：

　　小学是家长最累的时期，尤其是小学一二年级。

　　孩子的学习点滴、习惯的培养等等，都需要家长亲力亲为，一点一滴地指导。

　　孩子之间的差异，其实就是家庭教育的差异。

　　那些各个阶段都成绩优秀的孩子，并不是不会退步，没有失败，而是家长投入了非常多的时间和心力。

　　正确引导孩子学习，和老师保持有效沟通。

　　及时发现孩子问题，有针对性地解决问题。

　　在这样高质量的家庭教育中走出来的孩子，怎么可能不优秀呢？