诺亚舟：专治孩子写作业拖拉磨蹭，百试不爽，赶紧收藏

　　专治孩子写作业拖拉磨蹭，百试不爽，赶紧收藏

　　不知从什么时候开始，孩子写作业拖拉磨蹭成了最让家长头疼的事情。网上频繁爆出父母辅导孩子写作业导致的各种急症，真是让人不胜唏嘘。

　　那么孩子写作业到底为什么那么难？是什么原因导致的呢？都有哪些表现？又有什么解决办法呢？今天诺亚舟带我们就来聊一聊。

　　1.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之一是坐不住，注意力不集中。

　　这往往表现在孩子写作业的时候事情特别多，一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿玩铅笔，一会儿玩橡皮，一会儿抠抠这，一会儿搓搓那，甚至有些孩子边写作业边吃手，这些都提示了孩子触觉失调，对外界的刺激反应过度，时间和注意力都花在乱七八糟的事情上了，作业速度自然上不去。

　　那么，针对这种情况家长应该怎么引导孩子呢？

　　对于触觉失调的孩子，想让他集中注意力是相当困难的，家长可以从两方面着手：

　　一是从细节着手，把能吸引孩子注意力的东西从书桌上收起来，把孩子可能会用到的东西都放在书桌边上，方便取用。比如，把用不到的铅笔、橡皮、笔袋放在孩子伸手够不到的地方，让他觉得去拿这些东西有些费力，从而减少抠抠索索，而把孩子需要喝水的水杯、需要擦拭的纸抽放到伸手可及的地方，以方便孩子一会儿喝水、一会儿擦鼻涕的使用，减少浪费时间的可能性，加快写作业的进度。

　　二是要对孩子进行触觉训练，可以买适合孩子的触觉刷，从头到脚每天给孩子刷一刷，让孩子适应触觉的刺激，逐步治疗孩子触觉失调的问题，最终达到集中注意力的目的。

　　2.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之二是写字速度慢。

　　这往往表现在孩子写字时一横写下去半天才拉倒头，一竖写下去也很狠，纸都要破了，而且写一会儿作业就会觉得累，会觉得手疼，这是孩子本体觉失调导致的手部精细动作发育不良，手脑不协调，大脑控制不了小手，手的操作能力比较弱，导致写作业时间过长，一点儿作业要写好几个小时。

　　那么，针对这种情况家长应该怎么引导孩子呢？

　　这种情况下，应该着重训练孩子的精细动作，比如让孩子练习夹豆子，能很好的训练手眼协调能力，也可以让孩子玩扔飞镖的游戏，可以很好的训练孩子的手脑协调能力，还可以让孩子多参与家务劳动，增强手部小肌肉的力量，经过训练，孩子写字的速度会有明显的提升。

　　值得注意的是，这种情况下让孩子学习书法练字并不是好办法，因为孩子的病根在于本体觉失调，所以要锻炼孩子的本体觉，从而达到手眼协调、手脑协调，才能加快写作业的速度，否则只是练字是达不到效果的。

　　3.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之三是没有区分任务归属。

　　很多孩子都没有意识到写作业是自己的事情，而认为是在替父母完成任务。这种认识上的错位，使得孩子对于学习没有一点主动性，甚至抗拒写作业这项任务，因为没有人喜欢去替别人完成任务。

　　而作为父母，往往看到孩子拖拉磨蹭的表现，就会怒火中烧，温柔点的，催促和唠叨，严厉点的，批评和指责，更有甚者动手打骂孩子。但所有的这些做法不但解决不了问题，反而更加引容易起孩子的反感，孩子会认为是作业破坏了自己和父母的关系，从而更加讨厌写作业，形成恶性循环。

　　那么，针对这种情况家长应该怎么引导孩子呢？

　　家长要和孩子讲清楚作业是孩子自己的任务，是孩子和老师之间的事情，而不是和父母之间的事情，在写作业这件事情上，孩子才是主人，家长只是帮手，如果孩子需要家长帮助，可以表达出来并请家长协助，而不是父母主导孩子写作业。

　　除了给孩子讲道理，父母还可以和孩子一起制作完成作业惯例表，和孩子商量放学后是先写作业还是先玩，写多长时间，一旦制作好之后就要按照惯例表执行，如果孩子没有执行，只需要提醒孩子惯例表是怎么写的，一般孩子都会执行，确实耍赖，那就让他承担自然后果，让孩子通过老师的教导来学会处理写作业这件事情。

　　4.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之四是没有掌握快速写作业的思路。

　　对于刚接触学习和写作业的孩子来说，做作业一定是一道题一道题挨着做，如果遇到不会的，孩子也不知道该跳过先做下一道题目，更多的是卡在这里不动，这样也会造成写作业的时间过长。

　　那么，针对这种情况家长应该怎么引导孩子呢？

　　家长要教给孩子快速写作业的思路，做作业和考试的时候都要先把会的题目做完，然后再回过头专门解决不会的题目，告诉孩子这样会缩短写作业的时间，从而有更多的时间可以用来玩耍，孩子会很愿意学习这种方法并实际运用，这样孩子就学会了如何更节省时间的完成作业，以后也会自然而然的应用在考试中，避免考试做不完卷子。

　　5.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之五是读不懂题目。

　　这往往表现在孩子读了半天题目完全不理解题目的意思，不知道题目让自己做什么，家长会看到孩子半天也不写一个字，一问连题目都不理解，这提示了孩子的理解能力不足。

　　那么，针对这种情况家长应该怎么引导孩子呢？

　　这种情况，家长可以分两步进行：

　　第一步，帮助孩子学会理解题目。家长可以画出题目重点，再让孩子读题，如果孩子在家长的帮助下很快能解题，说明理解能力问题不大，如果还是读不懂，那就要重点训练孩子的理解能力了。

　　第二步，帮助孩子训练提升理解能力。可以和孩子一起玩听指令做游戏，让孩子闭上眼睛，家长发出指令，让孩子按照指令做动作，随着孩子逐步掌握游戏的玩法，还可以增加难度，和孩子玩“说我做的，不做我说的”游戏，这都可以很好的锻炼孩子的听觉理解能力。

　　6.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之六是视觉能力不足。

　　这往往表现在孩子抄写的时候看一眼写一笔或者看一个字抄一个字，如果是运用公式做数学题，不能记住公式后运用，而是用一次看一次公式，这种频繁回视的做法都会拉长孩子写作业的时间，拉低孩子写作业的速度。

　　造成这种情况的原因是孩子的视觉能力不足，那么家长该怎么引导呢？

　　这种情况要帮助孩子锻炼视觉能力，可以跟孩子一起玩物品记忆游戏，妈妈把小件物品拿在手心，快速伸开手让孩子看一眼再快速合上手，让孩子说说刚才看到了什么，随着孩子能力提升，可以增加物品的数量和种类，逐渐增加难度，让孩子的视觉能力逐步得到提升。

　　7.孩子写作业拖拉磨蹭的原因之七是知觉转换能力不足。

　　这往往表现在孩子听到做不到或者看到做不到，孩子在学校主要通过视觉和听觉两个通道进行学习，如果视觉转动作或者听觉转动作的能力不足，孩子就会行动速度慢，表现在写作业上就是拖拉磨蹭，比如看图说话，看了半天也写不出一句话，即使写出来也干巴巴的，这都提示了孩子视动转换或者听动转换等知觉转换能力不足。

　　那么，针对这种情况家长该怎么引导呢？

　　这种情况下家长要帮助孩子锻炼知觉转换能力，比如和孩子一起玩找错误游戏，家长给孩子读一个故事，让孩子听到错误的地方就拿笔写下来，也可以和孩子一起玩乒乓球颠球，一边颠球一边走，这些游戏都可以很好的训练孩子的知觉转换能力。

　　其实，说了这么多写作业的情况都还只是问题的冰山一角，孩子写作业出现的各种问题都是孩子学习能力不足的一个缩影，所以，家长最终要帮助孩子提升学习的能力，学习能力上去了，考试、测验、写作业中存在的问题就都迎刃而解了。