诺亚舟:如何写好作文?列好提纲很关键!

时间:2019.11.20

  在平时的作文训练中,有些同学对文章结构要求不那么重视,于是行文时信马由缰,随心所欲造成文章不能很好地表情达意。特别是在考场上,很多同学因为时间有限,往往审题结束后直接提笔于答题纸上写作。于是,有人写到一半才发觉自己写歪了,偏离了自己要表达的中心;有人写完了才注意到自己写漏了一段重要的话,影响了文章中心的明确表达等等。其实,这些失误都是可以避免的,只要在写作前列个提纲。下面诺亚舟收集了关于如何写好作文?如何提纲?供大家参考:



  1、列提纲

  何为作文提纲?


  作文提纲,也叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置整篇文章的具体外在表现形式。

  作文提纲一般包含三部分内容:

  (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

  (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

  (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

  列提纲的方法

  一、巧列小标题

  最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章,就用了“一宝——亲切妈妈型”;“二宝——西洋潮流型”;“三宝——温文尔雅型”。

  这种结构的作文思路一目了然,简单易学,尤其适合于作文基础中下层的学生。

  二、内容串联式

  选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文章的若干处不断重复,形成间隔反复或排比,构架文章的主体结构,使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

  例:

  题目:难忘的一件事

  主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。

  中心思想:关心同学、急人所急。

  结构安排:

  一、开头:在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

  二、小丽同学热心照顾我。(重点段)

  1.小丽把我扶到她的家。(次详)

  2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

  3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

  三、结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

  注意事项

  一、提纲形式可以灵活


  总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

  二、要认真推敲、修改

  列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

  三、一定要先列提纲在作文

  制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

  四、养成“不列提纲不作文”的习惯

  常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

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